地板冰壺動靜結(jié)合，注重技巧，無須碰撞，對體能沒有過多要求，講究隊友間的合作性與策略，會鍛煉參與者身體的柔韌性和對力量的控制能力；同時可以鍛煉大腦的應(yīng)變能力、判斷能力、對時機的把握能力。
冰壺運動被稱為“冰上圍棋”，這個名字充滿了東方韻味。之所以將冰壺與棋類比較，是因為冰壺的比賽過程也是一場策略運用的博弈。而冰壺的真正魅力在于“是上到99歲老人，下到5歲兒童都可以玩的游戲，”中國女子冰壺隊領(lǐng)隊李東巖說，因此冰壺運動雖然昂貴，但事實上推廣起來并非想象的那般困難。許多人都把冰壺項目描述成一種高雅的集體項目，像下棋一樣，就是把棋盤搬到了冰面上，而且愛好者還可以學(xué)會多方面的技巧。

地板冰壺使用介紹：
1.地板冰壺簡單來說就是在非冰地面上的冰壺運動，它是冬季項目冰壺的普及版，是通往
冬冰壺的跳板，可在平滑賽道上進行的冰壺運動。冰壺規(guī)則與冰壺運動相同，是一項適合
全面參與的運動，老少皆宜，適合各年齡及不同能力的人士?？梢栽谄交孛嬉约翱梢匀菁{
10*2米或者7.2*1.2的賽道的學(xué)校禮堂、羽毛球場寄室內(nèi)進行，是一項沒有身體接觸的紳士運
動。
2.地板冰壺是一個以團隊為單位在平滑地面上進行的投擲型競賽項目。通過讓本隊旱地冰壺挺
在預(yù)先設(shè)定好的位置，或?qū)Ψ胶档乇鶋負舫?，達到致勝的目的。地板冰壺是一種通過團隊協(xié)
作集體力和智力于一身的比賽，是一項需要個人技術(shù)與團隊戰(zhàn)術(shù)配個的運動項目。
3.地板冰壺動靜結(jié)合，注重技巧，對體能沒有過多要求。但是會鍛煉參與者的身體柔韌性和對
力量的控制能力；同時鍛煉了大腦的應(yīng)變能力、判斷能力、對時機的把握能力。
地板冰壺很適合在學(xué)校開展，一方面它簡單易行，同時成本也很低，不像真冰有那么多的要求
。另一方面突破場地的限制，更好地普及和推廣冰壺運動。我們可以通過地板冰壺讓更多的孩
子體驗冰壺運動，了解基本規(guī)則。他要真正有興趣，可能會去更的地方玩真冰壺，這樣就
能大量增加參與冰雪運動的人口。

2019年伊始，國家加快推動青少年冰雪運動普及和“冰雪運動進校園”發(fā)展的步伐進一步提速
。在前不久印發(fā)的“教政法2019年1號文件”《2019年工作要點》中明確提出“
推進冰雪運動進校園，遴選一批全國青少年冰雪運動特色學(xué)?！薄?br/>地板冰壺的研發(fā)、推廣和普及，是為了響應(yīng)“3億人上冰雪”的號召，推進“北冰南展西擴”
戰(zhàn)略實施而邁出的堅實有力的一步。鑒于中國少冰少雪的現(xiàn)實情況，創(chuàng)造更多的條件和項目，
將冰雪運動延伸、轉(zhuǎn)移到陸地上，可以降低群眾參與的門檻，吸引更多的冰雪愛好者參與到地板冰壺的運動當中。

科諾地板冰壺道產(chǎn)品應(yīng)用：
拓冰者地板冰壺道應(yīng)用于學(xué)校、場館、大型社區(qū)、公園景區(qū)、購物中心、兒童游樂中心、文藝舞臺表演、嘉年華及各種室內(nèi)外演藝活動。中國2022年**申辦成功，3億人上冰雪的口號，讓冰雪運動倍受矚目，地板冰壺道運動迎來了前所未有的發(fā)展契機！
科諾地板冰壺道的使用場合：
1.場所：商業(yè)中心，健身會所，場館等；
2.健身會所：老年公寓，社區(qū)活動；
3.集體單位：學(xué)生訓(xùn)練場所，單位活動場所。
陸地冰壺規(guī)則與裝備
　　1.各隊有8顆冰壺，雙方采用交替投壺進行比賽；
　　2.各隊隊員分工有：投壺手至少8名，教練員1名，技術(shù)1名；
　　3.每局以雙方對戰(zhàn)5輪為準。終以5局所得積分作為評比標準；
　　4.每局(對戰(zhàn)5輪)時間上線為25分鐘；
　　5.每輪雙方采用猜拳方式?jīng)Q定攻方和守方(守方先手)；
　　6.在圓壘處，可以有自己的隊員手從事的進行指引投壺手投壺，但壺在行進過程中任何人不得觸碰，如有觸碰視為此壺出界；
　　7.投壺手必須把壺投擲過防守線或壺正好壓在防守線上視為有效，否則視為此壺出局；
　　8.投壺人員必須在投壺線后投壺；
　　9.此項比賽是高雅紳士項目，禁止抱怨、辱罵、毆打等不良行為出現(xiàn)；
　　10.此次比賽要角逐出冠亞季，同時還要進行投手和技術(shù)個人獎項爭奪。
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